分詞を理解するプリント③
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このページでは 分詞のまとめプリント③ についてまとめています。
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| 分詞のまとめプリント③ |
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分詞のまとめプリント③ を学びましょう。
このページでは、分詞の くっつき型 の文について説明していきます。
答えがわからないときは ヒントボタンもご活用ください。
再チャレンジしたい問題があるときは
にチェックします。（これはサンプル画像です）
右側がチェックがついている状態です。
※ ボタンを押すと、問題の答えも かくれます。
すべての問題に取り組んでから
を押すと
チェックした問題だけが残ります。
英単語帳のページについて：
下のボタンを押してみてください。
☆ スマートフォンの方は、『横向き』のほうが見やすくなります。
| 基本ルール このページでは、分詞の くっつき型 を学びましょう。 くっつき型は、上の図のような形になります。 目的語である 名 詞 が、２語以上に説明されます。 ≪ 復習 ≫ 現在分詞( ~ing ) や 過去分詞( ~edなど ) が ２語以上のかたまりになっているときは、修飾する名詞の うしろ におきます。 『 ☆☆で 〇〇している 名詞 』【現在分詞句】 → 分詞のまとめプリント① → 分詞のまとめプリント② このページでは、上の内容を使って説明していきます。 |
| この下では 英作文にチャレンジしましょう。 おすすめの方法： ① まず、日本語の 四角の中 の部分を英語にします。 ・・・英文の 緑色で かくれている部分です。 ② 次に、それ以外の部分を作って 全文を完成させます。 ・・・英文の 黒色で かくれている部分です。 |
| １ | ||||||||
| 『 彼は みんなから好かれている(一人の)先生 です。』
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| ２ | |||||||
| 『 私は タマ(Tama)と呼ばれているその猫 を見ました。』
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| ３ | ||||||||
| 『 これは 英語で書かれた(一冊の)本 です。』
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| ４ | ||||||||
| 『 あれは 日本で作られた(一台の)自動車 です。』
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| ５ | |||||||||
| 『 私は 土曜日に開かれたその会合[ミーティング] を知らなかった。』
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| ６ | ||||||||
| 『 私は 写真【複数形で】を撮っている(一人の)老人 を見ました。』
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| ７ | |||||||
| 『 私は テニスをしているあの女の子たち を知っています。』
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↑ チェックした問題だけを残すには、このボタンをクリックしてください。
※ 問題を はじめの状態にもどすには ここをクリック
（ページを再度開きます）
または『ページの更新』をしてください。
このページの英単語が １文字ずつ出てきます。
出てくる文字に続けて、指でスペリングを練習すると効果的です。
覚えるまで 繰り返しチャレンジしてくださいね。
前もって英単語を かくしたいときは
下のボタンを押してください。
（確認テストになります）
☆ 覚えたら を押してください。
（ボタンを押すと、日本語と英単語が見えなくなります）
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←押すたびにスピードアップします |
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『 好かれている、好かれていた 』 |
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『 呼ばれている、呼ばれていた 』 |
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『 書かれている、書かれていた 』 |
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『 作られている、作られていた 』 |
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『 （会などが）開かれている、開かれていた 』 |
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『 写真【複数形】を撮っている、写真【複数形】を撮ること 』（２語で） |
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『 テニスをしている、テニスをすること 』（２語で） |
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←押すたびにスピードアップします |
↑ テキストを印刷して、書き込みながら動画を見ると、より効果的です。
ぜひ印刷してご利用ください。
画像をクリックすると、PDFファイルが開きます。
ほかのページにも チャレンジ！
☆ 学びたい部分を クリックすると、それぞれのページが 開きます。
| 分詞を理解するプリント 1 （ 現在分詞【 ~ing 】を使った かたまり ） |
| 分詞を理解するプリント 2 （ 過去分詞【 ~ed など 】を使った かたまり ） |
| 分詞を理解するプリント 3 （ 分詞の くっつき型 の文 ） ☆ 現在のページ ☆ |
| 分詞を理解するプリント 4 （ 分詞の わりこみ型 の文 ） |
ほかにも たくさんのプリント があります。
ぜひご利用くださいね。
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☆ プリントを使ってみた感想 なども いただけるとうれしいです。
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